Poradnia dla dzieci

Leczenie spektrum autyzmu

Godziny przyjęć
Skorzystaj z formualrza rejestracji aby umówić swoją wizytę
Poniedziałek: 8:00 - 21:00
Wtorek: 8:00 - 21:00
Środa: 8:00 - 21:00
Czwartek: 8:00 - 21:00
Piątek: 8:00 - 21:00
Sobota: 8:00 - 14:00
Niedziela: nieczynne
Zarejestruj się

Kiedy warto skonsultować rozwój dziecka?

Konsultacja może być pomocna, gdy dziecko:

  • ma trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami,
  • rozwija mowę wolniej niż rówieśnicy lub ma trudności z komunikacją,
  • unika kontaktu wzrokowego,
  • wykazuje powtarzalne zachowania lub szczególne zainteresowania,
  • silnie reaguje na dźwięki, światło lub dotyk,
  • ma trudności z adaptacją do zmian i nowych sytuacji,
  • rozwija się w sposób budzący niepokój rodziców lub specjalistów.

Każde dziecko jest inne, dlatego pojedyncze zachowania nie muszą oznaczać spektrum autyzmu. Dopiero całościowa ocena pozwala lepiej zrozumieć jego potrzeby.

Co o naszej poradni mówią pacjenci

Katarzyna Kowalska

Luty, 2025

Jesteśmy Bardzo Zadowoleni Z Wizyty U Pani Neurolog Magdaleny Kwiatkowska-Gruca Fantastyczne Podejściem Do Pacjenta i Rodzica Współpraca Z Synem I Panią Neurolog Przebiegła Rewelacyjnie
Katarzyna Kowalska

Luty, 2025

Jesteśmy Bardzo Zadowoleni Z Wizyty U Pani Neurolog Magdaleny Kwiatkowska-Gruca Fantastyczne Podejściem Do Pacjenta i Rodzica Współpraca Z Synem I Panią Neurolog Przebiegła Rewelacyjnie

Nasi specjaliści

Natalia Rusin
Psycholog, Psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, Pedagog Specjalny, Certyfikowany Diagnosta ADOS-2 oraz ADI-R

Zrozumienie to pierwszy krok do dobrego wsparcia

Dziecko w spektrum autyzmu nie potrzebuje zmieniać tego, kim jest – potrzebuje otoczenia, które rozumie jego sposób funkcjonowania. Dlatego tak ważna jest rzetelna diagnoza oraz indywidualne spojrzenie na mocne strony, trudności i potencjał każdego małego Pacjenta.

Wiedza o potrzebach dziecka pomaga rodzicom podejmować świadome decyzje, lepiej wspierać jego rozwój i korzystać z metod, które naprawdę odpowiadają jego możliwościom.

Cennik usług

Konsultacja psychologiczna
250PLN
Badanie spektrum autyzmu ADOS-2
1100PLN
Test ASRS
(test + pisemny opis)
200PLN
Kwestionariusz Conners – 3
(test + pisemny opis)
200PLN
Warsztaty dla Opiekunów
(1 godzina)
250PLN
ADI-R
(2 godziny – na wizytę zgłaszają się sami rodzice)
500PLN

FAQ

Jakie objawy mogą wskazywać na spektrum autyzmu?

Najczęściej są to trudności w komunikacji, ograniczony kontakt wzrokowy, powtarzalne zachowania, silne przywiązanie do rutyny oraz trudności w relacjach z innymi. Każde dziecko rozwija się jednak indywidualnie, dlatego diagnozę zawsze stawia specjalista.

W jakim wieku można rozpoznać spektrum autyzmu?

Pierwsze sygnały mogą być widoczne już około 12.-24. miesiąca życia. Im wcześniej zostaną zauważone i ocenione przez specjalistę, tym szybciej można rozpocząć odpowiednio dobrane wsparcie rozwoju dziecka.

Czy każde dziecko, które później zaczyna mówić, ma spektrum autyzmu?

Nie. Opóźniony rozwój mowy może mieć wiele różnych przyczyn. Jeśli jednak oprócz trudności z mową pojawiają się również problemy w komunikacji, kontakcie społecznym lub zachowaniu, warto skonsultować dziecko ze specjalistą.


Czy dzieci ze spektrum autyzmu mogą funkcjonować samodzielnie?

Tak, ale wszystko zależy od indywidualnych potrzeb dziecka. Spektrum autyzmu jest bardzo zróżnicowane – niektóre osoby potrzebują niewielkiego wsparcia, inne wymagają go znacznie więcej. Wczesna diagnoza i odpowiednia terapia pomagają rozwijać umiejętności i zwiększać samodzielność.


Czy dzieci ze spektrum autyzmu mogą funkcjonować samodzielnie?

Tak, ale wszystko zależy od indywidualnych potrzeb dziecka. Spektrum autyzmu jest bardzo zróżnicowane – niektóre osoby potrzebują niewielkiego wsparcia, inne wymagają go znacznie więcej. Wczesna diagnoza i odpowiednia terapia pomagają rozwijać umiejętności i zwiększać samodzielność.


Czy ze spektrum autyzmu można „wyrosnąć”?

Nie. Spektrum autyzmu to odmienny sposób rozwoju układu nerwowego, który towarzyszy człowiekowi przez całe życie. Dzięki odpowiedniemu wsparciu wiele osób rozwija jednak swoje kompetencje, uczy się skutecznych strategii funkcjonowania i dobrze radzi sobie w codziennym życiu.